~~ODT~~

Última atualização: 2017/04/03 18:13 (edição externa)

Alterar Parecer NEE

Este caso de uso permite a CAENE alterar um parecer técnico integrado por discente com o objetivo de permitir o acompanhamento do aluno pelos docentes e Coordenadores de cursos. Além disso, permitindo aos usuário da CAENE realizar alterações corretivas no formulário de solicitação de apoio ao discente submetido à CAENE (Comissão de Apoio ao Estudante com Necessidades Educacionais Especiais).

Este caso de uso inicia-se quando a opção SIGAA → NEE → Aluno → Alunos → Alterar Parecer NEE é acessada.

A CAENE poderá editar um parecer referente a NEE do discente. Este parecer será preenchido durante a entrevista que será realizada com o aluno juntamente a uma Assistente Social e Psicóloga da CAENE após submissão do formulário pelo Coordenador de Curso.

Passo 1

Ao ter acesso a funcionalidade já serão listadas todas as solicitações de apoio à CAENE, agrupadas por níveis de ensino. A busca contém os seguintes filtros (RN01):

  • Situação da Solicitação: Tipo - TEXTO.
  • Matrícula: Formato - 9999999999. Tipo - NUMÉRICO.
  • CPF: Formato - 99999999999. Tipo - NUMÉRICO.
  • Nome do Discente: Tipo - TEXTO.
  • Curso: Tipo - TEXTO.

Os parâmetros de busca podem ser combinados para refinar o resultado. Os resultados são mostrados em formato de tabela seguindo o modelo abaixo:

Discente Descrição do Curso Status do discente Situação da solicitação Telefone(s) Data da solicitação
—— —— ——

Os discente são agrupados por nível. Para cada discente encontrado é possível Visualizar Detalhes ou Alterar.

Quando acessado Visualizar Detalhes temos as seguintes informações:

  • Visualizar Detalhes
    • Nome: Tipo - TEXTO.
    • Data Nascimento: Formato: DD/MM/AAAA.
    • Sexo: Tipo - TEXTO.
    • Matrícula: Formato: 9999999999. Tipo - NUMÉRICO.
    • Curso: Tipo - TEXTO.
    • Coordenador de Curso: Tipo - TEXTO.
    • Orientador Acadêmico: Tipo - TEXTO.
    • Forma de Ingresso: Tipo - TEXTO.
    • Ano/Período de Ingresso: Formato: AAAA.9. Tipo - NUMÉRICO.
    • Ano/Período Atual: Formato: AAAA.9. Tipo - NUMÉRICO.
    • Endereço: Tipo - TEXTO.
    • Cidade: Tipo - TEXTO.
    • Estado: Tipo - TEXTO.
    • CEP: Formato: 99999-999. Tipo - NUMÉRICO.
    • Telefone(s): Formato: (99) 9999-9999. Tipo - NUMÉRICO.
    • E-mail: Tipo - TEXTO.
    • Data de Solicitação: Formato: DD/MM/AAAA. Tipo - DATA.
    • Situação da Solicitação: Tipo - TEXTO.
    • Tipo de Necessidade Educacional Especial: Tipo - TEXTO.
    • Justificativa para solicitação de apoio da CAENE: Tipo - TEXTO.
    • Parecer Técnico da CAENE: Tipo - TEXTO.
    • Observação: TIPO - TEXTO.
  • Aluno: Formato - NOME DO DISCENTE, Tipo - TEXTO.
  • Data de Nascimento: Formato - DD/MM/AAAA, Tipo - DATA.
  • Sexo: Tipo - TEXTO.
  • Matrícula: Tipo - TEXTO.
  • Status: Tipo - TEXTO.
  • Curso: Tipo - TEXTO.
  • Orientador Acadêmico: TIPO - TEXTO.
  • Forma Ingresso: Tipo - TEXTO.
  • Ano/Período de Ingresso: FORMATO - AAAA.9, TIPO - NUMÉRICO
  • Ano/Período Atual: FORMATO - AAAA.9, TIPO - NUMÉRICO
  • Endereço: FORMATO - LOGRADOURO, NUMERO, Tipo - TEXTO.
  • Bairro: Tipo - TEXTO.
  • Cidade: FORMATO - CIDADE, Tipo - TEXTO.
  • Estado: TIPO _ TEXTO.
  • CEP: FORMATO - 99999-999, Tipo - NUMERICO E TEXTO.
  • Telefones: FORMATO - 99999-9999 / 9999-9999, Tipo - NUMERICO E TEXTO.
  • E-mail: Tipo - TEXTO.

Dados da Coordenação do Curso

  • Coordenador de Curso: Tipo - TEXTO.
  • Telefone(s) Coordenação do Curso: FORMATO - 99999-9999 / 9999-9999, Tipo - NUMÉRICO E TEXTO.
  • E-mail Coordenação do Curso: Tipo - TEXTO.
  • Coordenador de Polo: Tipo - TEXTO
  • Telefone(s) Coordenação de Polo: FORMATO - 99999-9999 / 9999-9999, Tipo - NUMÉRICO E TEXTO.
  • E-mail Coordenação de Polo: Tipo - TEXTO.

Dados da Coordenação do Pólo (RN03)

  • Coordenador de Polo: Tipo - TEXTO
  • Telefone(s) Coordenação de Polo: FORMATO - 99999-9999 / 9999-9999, Tipo - NUMÉRICO E TEXTO.
  • E-mail Coordenação de Polo: Tipo - TEXTO.

Dados da solicitação

  • Data de Solicitação: FORMATO - DD/MM/AAAA, Tipo - DATA. Data da solicitação de apoio do discente a CAENE.
  • Situação da Solicitação: TIPO - TEXTO.
  • Tipo de Necessidade Educacional Especial: TIPO - TEXTO.
  • Justificativa para solicitação de apoio da CAENE: TIPO - TEXTO.
  • Observações da CAENE:: TIPO - TEXTO.
  • Parecer Técnico da CAENE: TIPO - TEXTO.
  • Tipo de Conclusão de Apoio: Tipo - TEXTO. RN03
  • Justificativa de Conclusão: Tipo - TEXTO.RN03

Ao clicar em Alterar Solicitação O usuário será redirecionado para o formulário de parecer de discentes, sendo especificado a partir do passo 2 em Solicitações Pendentes de Parecer.

O caso de uso é finalizado.

  • RN01 - Apenas alunos ativos podem obter a solicitação de apoio a CAENE;
  • RN02 - O usuário da CAENE poderá remover ou acrescentar tipos de necessidades especiais sem restrições;
  • RN03 - Os campos Tipo Conclusão de Apoio e Justificativa Conclusão só serão exibidos quando a solicitação estiver com status CONCLUÍDO

Resoluções/Legislações Associadas

Não se Aplica.

Classe Tabela
br.ufrn.sigaa.nee.dominio.SolicitacaoApoioNee sigaa.nee.solicitacao_apoio_nee
br.ufrn.sigaa.nee.dominio.TipoNecessidadeSolicitacaoNee sigaa.nee.tipo_necessidade_solicitacao_nee
br.ufrn.comum.dominio.TipoNecessidadeEspecial sigaa.comum.tipo_necessidade_especial
br.ufrn.sigaa.pessoa.dominio.Discente sigaa.public.discente
br.ufrn.comum.dominio.Pessoa sigaa.comum.pessoa

Plano de Teste

Sistema: SIGAA

Módulo: NEE

Link(s): Aluno → Alunos → Alterar Parecer de NEE

Usuário: fabioladias

Papel que usuário deve ter: SigaaPapeis.GESTOR_NEE

Deverá selecionar um discente com a solicitação de apoio a CAENE já cadastrada, realizar a alteração da mesma e o término do caso de uso verificar se a solicitação do discente é listada com todas as informações corretas junto todas as Listar Alunos com NEE.

Obtem-se discente com parecer cadastrados em Listar Alunos com NEE, utilizar discente com situação de Atendido.

  • desenvolvimento/especificacoes/sigaa/nee/casos_de_uso/aluno/solicitacoes_nee/alterar_parecer_de_nee.txt
  • Última modificação: 2017/04/03 18:13
  • (edição externa)