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Última atualização: 2017/04/03 18:13 (edição externa)

Relatório para Concessão de Cotas de Pesquisa

Esse caso de uso é utilizado pelos gestores de pesquisa com o objetivo de visualizar o relatório de produtividade do docente para auxiliar na análise de concessão de cotas de pesquisa.

Este caso de uso inicia quando o usuário acessa a opção: SIGAA → Pesquisa → Produção Intelectual → Relatórios → Relatório para Concessão de Cotas de Pesquisa.

Ao acessar o caso de uso o sistema exibe as seguintes opções de filtro:

  • Docente*: Tipo - TEXTO.
  • Relatório: Tipo - TEXTO.
  • Ano*: Formato - AAAA, Tipo - NUMÉRICO.

O sistema exibe o relatório conforme modelo:

NOME DO RELATÓRIO - AAAA

  • Matrícula: Tipo - NUMÉRICO.
  • Nome: Tipo - TEXTO.
  • Centro: Tipo - TEXTO.
  • Departamento: Tipo - TEXTO.
  • Pontuação (sem tetos): Tipo - TEXTO.
NÚMERO DO TÓPICO - NOME DO GRUPO
 NÚMERO DO SUBTÓPICO - NOME SUBTÓPICO
 TítuloAnoPontos
NÚMERO DO ITEM (SITUAÇÃO) NOME ITEMAAAA999,99
 —
Total do Item (sem limite de pontos)999,99
NÚMERO DO TÓPICO - NOME DO GRUPO
 NÚMERO DO SUBTÓPICO - NOME SUBTÓPICO
 TítuloAnoPontos
NÚMERO DO ITEM (SITUAÇÃO) NOME ITEMAAAA999,99
 —
Total do Item (sem limite de pontos)999,99
QUADRO RESUMO
NÚMERO DO GRUPO 999,9
NÚMERO DO SUBGRUPO 999,9
NÚMERO DO GRUPO 999,9
NÚMERO DO SUBGRUPO 999,9
TOTAL DE PONTOS 999,9

Os GRUPOS, SUBGRUPOS e ITENS do relatório são os cadastrados no caso de uso Produção Intelectual -> Cadastro de Relatório

Então o caso de uso é finalizado.

Não se aplica.

Resoluções/Legislações Associadas

Não se aplica.

Classe Tabela
<PREENCHER> <PREENCHER>

Plano de Teste

Sistema: SIGAA

Módulo: Pesquisa

Link(s): Aba de Produção Intelectual → Relatórios → Relatório para Concessão de Cotas de Pesquisa

Usuários: valter.ufrn (Pesquisa)

Papel que usuário deve ter: SigaaPapeis.GESTOR_PESQUISA

  • desenvolvimento/especificacoes/sigaa/pesquisa/casos_de_uso/producao_intelectual/relatorios/relatorio_para_concessao_de_cotas_de_pesquisa.txt
  • Última modificação: 2017/04/03 18:13
  • (edição externa)