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Última atualização: 2017/04/03 18:14 (edição externa)

Analisar Solicitação de Trancamento de Programa

Neste caso de uso os Coordenadores de Stricto Sensu poderão analisar e Submeter solicitações de trancamento de programa feitas pelos discentes.

Este caso de uso inicia-se quando a opção SIGAA → Portal Coord. Stricto Sensu → Aluno → Vinculo → Analisar Solicitação de Trancamento de Programa é acessada.

Passo 1

Inicialmente é realizada uma busca por discente com os seguintes parâmetros:

  • Matrícula: Formato - 9999999999. Tipo - TEXTO.
  • CPF: Formato - 99999999999. Tipo - TEXTO.
  • Nome do Discente: Tipo - TEXTO.
  • Programa: Tipo - TEXTO.

Os parâmetros de busca podem ser combinados para refinar o resultado. Os resultados são mostrados em formato de tabela seguindo o modelo abaixo:

Matrícula Aluno Status
NOME DO CURSO
9999999999 NOME DO DISCENTE STATUS
—— —— ——

Os discente são agrupados por curso. Para cada discente encontrado é possível Visualizar Detalhes ou Selecionar.

Quando acessado Visualizar Detalhes temos as seguintes informações:

  • Ano/Período de Ingresso: Formato - AAAA.9. Tipo - NUMÉRICO.
  • Forma de Ingresso: Tipo - TEXTO.
  • Matriz Curricular: Tipo - TEXTO.

Uma tabela com os índices acadêmicos é exibida:

MC IRA MCN IECH IEPL IEA IEAN
9.9999 9.999 999.99 9.9999 9.9999 9.9999 999.9999

Também pode-se visualizar uma tabela com informações de integralização das disciplinas obrigatórias e complementares:

Obrigatórias Complementares Total
Comp. Curricular Atividade Comp. Curricular/Atividade
CR CH CH CH CR CH
Exigido 999 9999 999 999 999 9999
Integralizado 999 9999 999 999 999 9999
Pendente 999 9999 999 999 999 9999

Passo 2

Ao selecionar o discente são exibidas as solicitações realizadas por ele (RN01), de acordo com o modelo:

Data de Cadastro Motivo Início do Trancamento Meses Ano-Período Status
DD/MM/AAAA MOTIVO DD/MM/AAAA 99 AAAA-9 STATUS
—— —— —— —— —— ——

Para cada uma das solicitações encontradas com o status SOLICITADO, é possível Visualizar Solicitação, Submeter Solicitação e Indeferir Solicitação.

Fluxo Alternativo 1 - Visualizar Solicitação

É gerado um documento com os Dados do Aluno e Dados da Solicitação com opção de impressão. Onde neste documento constará o deferimento ou indeferimento da solicitação de trancamento do curso.O aluno deverá apresentá-lo ao DAE juntamente com documentos necessários para efetivar o trancamento.

Fluxo Alternativo 2 - Submeter Solicitação

O sistema exibe algumas informações sobre o discente:

  • Matrícula: Formato - 9999999999. Tipo - NUMÉRICO.
  • Discente: Tipo - TEXTO.
  • Curso: Tipo - TEXTO.
  • Status: Tipo - TEXTO.
  • Tipo: Tipo - TEXTO.

Para submeter o trancamento, é preciso redigir observações sobre o trancamento e confirmar a operação com a senha de acesso ao SIGAA:

  • Ano-Período de Referência: Formato - AAAA.9. Tipo - NUMÉRICO.
  • Início do Trancamento*: Tipo - DATA.
  • Número de Meses*: Tipo - NUMÉRICO.
  • Observação*: Tipo - TEXTO e NUMÉRICO.
  • Senha*: Tipo - TEXTO e NUMÉRICO.

Fluxo Alternativo 3 - Indeferir Solicitação

É solicitado apenas o motivo do indeferimento:

  • Motivo*: Tipo - TEXTO e NUMÉRICO.

O Caso de Uso é finalizado.

  • RN01 - Apenas discente que solicitaram trancamento de programa terão suas solicitações analisadas.
Classe Tabela
br.ufrn.sigaa.ensino.dominio.SolicitacaoTrancamentoPrograma sigaa.ensino.solicitacao_trancamento_programa

Plano de Teste

Sistema: SIGAA

Módulo: Portal Coord. Stricto Sensu

Link(s): Aluno → Vinculos → Analisar Solicitação de Trancamento de Programa

Usuário: mmusicante

Papel que usuário deve ter: SigaaPapeis.COORDENADOR_STRICTO

Submeter e verificar se foi alterada a situação do discente no Histórico.

Buscar por alunos que tenham realizado solicitação de trancamento, ou realizar esse trancamento com qualquer discente de graduação.

Para solicitar trancamento de programa deve ir em solicitações de trancamento de programa.

  • desenvolvimento/especificacoes/sigaa/portal_coordenador_stricto_sensu/casos_de_uso/aluno/vinculo/analisar_solicitacao_de_trancamento_programa.txt
  • Última modificação: 2017/04/03 18:14
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