Os questionários da turma virtual surgiram para permitir os docentes passarem listas de questões aos discentes. Estas listas são respondidas e o sistema as corrige automaticamente sempre que possível. Somente quando a questão for de resposta dissertativa complexa que o docente terá de avaliar. Após isso, é possível passar a nota à planilha de notas dos alunos, liberando o professor de ter que digitá-las.

Este caso de uso inicia quando o docente acessa o caminho Sigaa → Turma Virtual → Atividades → Questionários. Inicialmente exibe a listagem dos questionários da turma virtual. No caso dos discentes, somente os questionários com cadastros finalizados.

O docente pode, então, cadastrar um novo questionário, alterar um questionário já existente, excluí-lo, ou avaliar as respostas enviadas ao questionário.

O discente tem a opção de responder um questionário ou visualizar suas respostas.

O cadastro de um questionário é dividido em duas partes.

• Na primeira parte, são informadas as informações básicas do questionário:

• Título*: Tipo - TEXTO. O título do questionário;
• Descrição: Tipo - TEXTO. A descrição do questionário;
• Tópico de Aula*: Tipo - TEXTO. O tópico de aula no qual o questionário será exibido;
• Início*: Tipo - DATA. A data em que os discentes começam a poder responder o questionário;
• Fim*: Tipo - DATA. A data em que os discentes param de poder responder o questionário;
• Fim da visualização*: Tipo - DATA. A data em que os discentes param de poder visualizar as respostas;
• Misturar perguntas?: Tipo - TEXTO. Indica se as perguntas devem ser embaralhadas a cada nova tentativa de resolução;
• Misturar alternativas?: Tipo - TEXTO. Indica se as alternativas das perguntas devem ser embaralhadas a cada nova tentativa de resolução;
• Quantidade máxima de tentativas*: Tipo - NUMÉRICO. Indica a quantidade de questões que deve ser exibida, no caso de o docente indicar que deseja que seja exibido um sub-conjunto;
• Duração de cada tentativa*: Tipo - NUMÉRICO. Tempo, em minutos, que o discente tem para concluir o envio das respostas.
• Criar Em*: Tipo - Lógico. Turmas onde o questionário será cadastrado.

Abaixo do formulário geral do questionário, o docente pode configurar os feedbacks, que são mensagens exibidas aos discentes após o envio das respostas. As opções são:

• Os alunos podem visualizar as respostas antes do prazo de entrega do questionário?: Tipo - TEXTO.
• Os alunos podem visualizar os feedback de cada pergunta antes do prazo de entrega do questionário?: Tipo - TEXTO.
• Os alunos podem visualizar o Feedback geral antes do prazo de entrega do questionário?: Tipo - TEXTO.
• Os alunos podem visualizar as notas antes do prazo de entrega do questionário?: Tipo - TEXTO.

Abaixo destas opções, o docente pode configurar o Feedback Geral, que é a mensagem exibida ao discente de acordo com sua porcentagem de acerto. Inicialmente, somente um campo é exibido. A mensagem é exibida se a nota que o discente tirar for entre a nota superior e inferior à mensagem.

• Alunos que obtiverem acertos entre % e % receberão o seguinte feedback: Tipo - NUMÉRICO.

Para adicionar mais mensagens, o docente deve selecionar a opção “Adicionar mais um campo de feedback”. Fazendo isso, surgirá um novo campo para digitar a mensagem e um campo para dizer a porcentagem máxima para esta mensagem, sendo a porcentagem mínima para a mensagem anterior.

Após os feedbacks, o docente pode indicar se este questionário valerá nota, para isto, basta informar:

• Nota Máxima: Tipo - NUMÉRICO.
• Abreviação: Tipo - TEXTO.
• Peso: Tipo - NUMÉRICO.
• Unidade: Tipo - TEXTO.
• Notificação: Tipo - LÓGICO.

Assim, a planilha de notas da turma será atualizada com uma nova coluna na unidade selecionada, referente ao questionário.

• Na segunda parte, são cadastradas as perguntas do questionário:

Esta parte exibe o título e a o período para a resolução do questionário e a listagem das perguntas já cadastradas para o mesmo, como os discentes as visualizarão. A listagem dá opção de se realizarem as seguintes ações:

• Nova Pergunta: Permite ao docente adicionar uma nova pergunta ao questionário. Solicita os seguintes campos:
  • Categoria:* Tipo - TEXTO. A categoria na qual a pergunta será cadastrada;
  • Subcategoria:* Tipo - TEXTO. A subcategoria na qual a pergunta será cadastrada;
  • Tipo de pergunta:* Tipo - TEXTO. O tipo da pergunta (se é numérica, de múltipla escolha, dissertativa, etc);
  • Pergunta:* Tipo - TEXTO. O título da pergunta;
  • Descrição da Pergunta: Tipo - TEXTO. Uma descrição mais detalhada da pergunta;
  • Resposta: A resposta da pergunta;
  • Alternativa: A alternativa da pergunta;
    • Texto: Tipo - TEXTO.
    • Feedback: Tipo - TEXTO.
  • Feedback acerto: Tipo - TEXTO. A mensagem a ser exibida ao discente acertar a pergunta;
  • Feedback erro: Tipo - TEXTO. A mensagem a ser exibida ao discente errar a pergunta;
• Adicionar perguntas do banco: Exibe o banco de questões para que o docente adicione uma ou mais questões já cadastradas.
• Mover pergunta para cima ou para baixo: Troca a posição da pergunta selecionada com a pergunta acima ou abaixo na listagem de perguntas;
• Alterar pergunta: Altera os dados da pergunta selecionada;
• Remover pergunta: Remove a pergunta selecionada;

O docente ainda pode selecionar Exibir sub-conjunto aleatório, Indicando que é para exibir somente algumas questões do questionário. Esse número será dado pelo valor do campo Questões por tentativa.

O docente também pode escolher se esse subconjunto Depende da última tentativa, assim após a primeira tentativa sempre será exibido o mesmo subconjunto para o discente. Porém, este campo só se torna visível caso o discente marque para exibir um subconjunto aleatório de questões.

Após finalizar o cadastro das questões, o docente deve selecionar a opção “Finalizar Questionário” para que este passe a aparecer na listagem de tópicos de aulas, na turma virtual.

O caso de uso é finalizado.

Não se aplica.

Não se aplica.

Sistema: SIGAA

Módulo: Turma Virtual

Link(s): Turma Virtual → Atividades → Questionários → Banco de Questões

Usuário: selan

Papel que usuário deve ter: Qualquer docente com acesso a turma virtual

Não se aplica.

Não se aplica.