Capacitação - Negócio
Introdução
Ações de capacitação são aquelas que envolvem tanto a aquisição de novas habilidades e conhecimentos, quanto o desenvolvimento das já existentes, tendo como objetivo contribuir para o desenvolvimento do servidor como profissional e cidadão de forma a atender as competências exigidas pelos diversos ambientes organizacionais onde estão inseridos, observando os objetivos e a função social da Instituição.
Fluxo de Execução
Operações
- Identificar quais são as Áreas de Abrangência.
- Criar os Programas de capacitação.
- Inserir os Eventos de capacitação.
- Definir as Turmas
- Inscrever servidor em uma turma;
- Finalizar uma turma;
- Efetuar requisições de pagamento do Instrutor.
- Autorizar a inscrição dos servidores na Turma.
- Cadastrar o currículo do Instrutor que podem ser interno ou externo. O Curriculo deve conter as seguintes informações sobre o Instrutor:
- Áreas de atuação;
- Capacitação profissional;
- Experiência profissional.
Declarações/Relatórios
- Declaração de participação.
- Certificado de participação em cursos.
- Emitir relatórios para efetuar o controle dos Programas de capacitação:
- Consultar certificados emitidos;
- Quadro demonstrativo dos eventos realizados por período.
O diagrama a seguir, representa um resumo do fluxo que ocorre desde a criação de uma proposta de evento de capacitação, à inscrição e autorização das inscrições de servidores, nas turmas de capacitação.
Documentos/Anexos
| Documento | Descrição |
|---|---|
| Lei 11.091/05 | Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências. |
| Modelo de Relatório | Modelo de Relatório de Quantidade de Cursos por Servidor e Por Unidade |
Glossário
| Termo | Descrição |
|---|---|
| Ambiente organizacional | Área específica de atuação do servidor, integrada por atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que orienta a política de desenvolvimento de pessoal. |
| Capacitação | Processo permanente e deliberado de aprendizagem, que utiliza ações de treinamento e aperfeiçoamento, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais, por meio do desenvolvimento de competências individuais. |
| Cargo | Conjunto de atribuições e responsabilidades previstas na estrutura organizacional que são cometidas a um servidor. |
| Desenvolvimento | Processo continuado que visa ampliar os conhecimentos, as capacidades e habilidades dos servidores, a fim de aprimorar seu desempenho funcional no cumprimento dos objetivos institucionais. |
| Instrutor externo | Não faz parte do quadro de servidores da Instituição. |
| Instrutor interno | Pertence ao quadro de servidores da Instituição. |
| Nível de capacitação | Posição do servidor na Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em decorrência da capacitação profissional para o exercício das atividades do cargo ocupado, realizada após o ingresso. São organizados em 4 níveis: I, II, III e IV. |
| Nível de classificação | Conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir do requisito de escolaridade, nível de responsabilidade, conhecimentos, habilidades específicas, formação especializada, experiência, risco e esforço físico para o desempenho de suas atribuições. São organizados em 5 níveis: A, B, C, D e E. |
| Plano de carreira | Conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade. |
| Padrão de vencimento | Posição do servidor na escala de vencimento da carreira em função do nível de capacitação, cargo e nível de classificação |
| Qualificação | Processo de aprendizagem baseado em ações de educação formal, por meio do qual o servidor adquire conhecimentos e habilidades, tendo em vista o planejamento institucional e o desenvolvimento do servidor na carreira. |
| Usuários | Pessoas ou coletividades internas ou externas à Instituição Federal de Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos serviços por ela prestados. |